インターネットから学生たちが一番危機を感じるのは、インターネットには誰かのアイデアを模倣したもので溢れているという事実である。
発明とは、他人の発明を模倣しないようにするのではなく、
原理を発見することだ。
発明は発見された原理を応用することだ。
これらことはよく知られている。
偉大な発明者がたいてい原理の発見と発明を同時に成し遂げているのは、宇宙は無数の原理で溢れているという智のデフォルトを大学で教育される前に理解しているからだ。発明者は、それ自体を教わるのではなく自らの試行錯誤から発見していたに違いない。
このことはよく知られていない。
偉大な発明と発見は、２０世紀以後ほとんど大学の外でなされているからだ。

散漫な教育は、無用であるばかりか、メタフィジクスを滅ぼしている。
メタフィジクスの減衰が生命の危機に繋がるという認識は、宗教と同一視されている。　　Y.K