その動機の生成には
学校も企業も無関心である。
19世紀的な通勤と通学によって
未だに生きるための学習エネルギーを
奪い続けてきたが、
停電と放射性物質の拡散と循環という間違った理由から
在宅学習と在宅勤務が採用され始めるだろう。