資本主義社会における学級崩壊と
原子炉のメルトダウン（炉心溶融）
およびメルトスルー（溶融貫通）は
前世紀から継承された危機的な出来事である。
教育システムと原子力発電システムは
自然の富（好奇心と自発性、そして有限な元素）を破壊し
それらからエネルギーを奪うための技術であり
人類の生存に対する包括的なテクノロジーは
まだほとんど確立できていないのである。