自然は緊急時に安全側に作動する
生得的なシステム（fail-safe）をデザインしている。
そして、われわれにはあらゆる種類の代替回路が与えられている。
緊急事態がなければそれらの能力は日常的には使わない。
しかし、学校に行けば
自律的に学べる自己学習システムが発動しない＜教育システム＞が
考案されてきたように、
あらゆる種類の緊急事態の認識を妨害する
日常化のための＜システム＞が起動して
ほぼ3年が経過しようとしている。
安全側に作動する生得的なシステムをアンインストールする
心理学的テクノロジーが公然とインストールされている。