創造的模倣とは傲慢な独創性の出発点である。
シナジェティクスの学習段階でも
すでに詭弁的な模倣が多すぎる。
シナジェティクスの目的は
自然を模倣することではなく
自然を表現することにある。
すべての学習段階は
自然を知らないことに意味がある。
学習の方法は学習内容よりも先に学習されるが故に
学習の方法にシナジェティクス的な革命理論が潜んでいる。
真の独創性（originality）は
人間独自の創造性（creativity）を否定する領域に
到達する方法を含んでいる。