新しい何かを学ぶ過程は
それほど純粋でなもなければ
素晴らしくもない理由を経験しなければ
どんな知的な挑戦も無謀に終わるだろう。

「何かを学ぶには
すべての権威からの離脱と
服従への拒否が必要である。

学ぶためのエネルギーの99%は
その過程に費やされるだろう。

こうした学ぶための環境条件の整備は
学校では最初から除外されている。

理事会と建物(=土地不動産)、そして教師の権威を予め受容した学校という
学ぶための非効果的な環境条件は
子供には拒否できないシステムで運営されている。」

2012年6月27日 犬のしっぽブログから引用