もっとも重要な経験は、言葉を発明する能力に目覚めることに違いない。
他人とは異なる経験をそれまでの経験から翻訳する限界から
言葉を発明する能力が生まれる。
それは自己とは異なる他者の特性と固有性の翻訳を通して真実への誘導であり
単独ではなし得ない他者性の始まりである。

機能はそれ自体では存在できない。
機能は他の機能とのみ相補的に共存する。
柔軟な強度をシナジー的に形成するテンセグリティ構造においては、
張力と圧縮力は非同時的にまたは同時的に共変動する。
それは現象からでしか認識できない。
最初に構造モデルありきである。

SYNERGETICS　RBF　1975

豪雨による段波はその進行につれ分散し分散波列を形成し
波状段波となりより破壊的となる。
小さな河川で頻発する段波の原因のほとんどは戦後の人工林の杉林にある。
土木工学では破壊的段波の防御方法は高コストである。
人工林の杉林を雑木林に変換する科学はもっとも経済的である。

平面上で三角形を形成するすべての直線は
その平面を円筒または円錐に変換すればすべて螺旋（helix）を形成する。
したがって円筒または円錐上で互いに隣接する2点間を結ぶ螺旋は
つねに最短距離である。しかし平面でのスパイラル（spiral）は最短ではない。
DNAは螺旋を形成する。

環境に作用する経験と実験のすべてに全体パターンが関与する時、
そのパターンには開始と停止がある。
テンセグリティシェルターは台風の外力によって
あるいは居住者のクシャミでさえ構造をより強化する。
穴だらけのテンセグリティ・ネットワークにはその機能がある。

SYNERGETICS　RBF 1975

明日録画見たくなければ
今日は明日帰ればいい自由がある。

優れた知識の違いから独創性が始まり
優れた知識の自己学習が教育であるならば、
あるいは淘汰された知識の反復学習であるならば
学校や企業の教育のほとんどは優れた詐欺師たちの競技に過ぎない。
創造的模倣は彼らの妄想である。
それは直観と経験の欠乏から支持されてきた。