「学校は我慢していくところではない」ならば、
生存の基本元素である水と食料、エネルギーとシェルターがあれば
「会社も我慢していくところではない」だろう。
その基本元素を金で買う限り、
その我慢は永続するというシステムを学校は教育しない。
自由から『怠惰への讃歌』1958（バートランド・ラッセル）
が消えている。
学校とPTAが『怠惰への讃歌』を禁じてきたのは
致命的な習慣である。
SYNERGETICS RBF 1975
The Greeks defined a triangle as an area bound
by a closed line of three edges and three angles.
彼は一度も「デザイン」したことはなかった。
彼は「発見」しかしていない。
これはもっとも知られざるフラーの本質だと思う。
超専門化したシステムでは、
つねに局所的なオリジナリティにこだわらなくてはならないから、
自然界のシステムの等価物を
人為的に創りだせる幻想に依存する傾向が生まれる。
インタビュー2007年
#210 世界を探査するモバイラーはノウホワイ（know why）と対話する。
https://web.archive.org/web/20160306171357/http://mammo.tv/interview/archives/no210.html
SYNERGETICS RBF 1975
The Three Basic Structural Systems in Nature with Three, Four or Five Triangles at Each Vertex:
